| 我年轻的时候就认为佛教是迷信，是多神教、低级宗教。幸好在二十六岁那年遇到了方东美教授，他是个大哲学家，为我讲了一部「哲学概论」。方老师在这个课程的最后讲到佛经哲学，那时候他说：「释迦牟尼是世界上最伟大的哲学家，佛经哲学是全世界哲学最高峰，学佛是人生最高的享受」。这是我闻所未闻的，所以我开始对佛教产生了兴趣。认真研读佛书之后，我才了解佛教是教育，是佛陀对九法界众生至善圆满的教育。 教我佛法的第二位老师是佛门的出家大德章嘉大师，他说我们学佛，首先要认识释迦牟尼佛，只有对佛陀的一生有了真正的认识以后，学佛才不会走岔路。大师指示我阅读《释迦方志》和《释迦谱》，也就是读释迦牟尼佛的传记。阅读了这两本书之后，我才发现到，释迦牟尼佛的身分，用现代的术语来说，是一位「多元文化社会教育的义务工作者」。还没有出家之前，他的身分是一位太子。年轻的时候，看到了世间众生的老、病、死苦，就希望能够找到让众生离苦得乐的方法，于是他选择了出家去修道。经过多年的修学，并经过六年的苦行，还是找不到究竟的离苦得乐之道。最后，他在菩提树下，把自己的妄想、分别、执着的烦恼统统彻底放下，于是他恢复了自己自性本有的圆满智慧，彻底明了宇宙人生的真相。开悟之后，他就开始从事于讲经教学的工作。从三十岁开悟，一直到七十九岁圆寂为止，释迦牟尼佛的教学没有停止过。他一生教学的目标与宗旨，就是要帮助一切众生了解宇宙人生的真相，帮助众生获得智慧，破迷开悟，最终离苦得乐。 |
